狗狗百科
1、不要怀疑藏獒幼犬的学习能力，但要注意教幼犬的方法
一般来说，藏獒幼犬一般被认为是六个月大，才能开始正式训练。 但许多藏獒经常在六个月大之前学会不良行为。 例如，一只藏獒小狗没有学会听命令坐下，但它可以学会咬玩具或跳到每个客人身上。所以不要怀疑藏獒幼犬的学习能力，而是回顾一下教幼犬的方法。
传统上，训狗方法的重点是强迫狗服从。 这种胁迫很容易压制所有的行为，不管它们是好是坏。 因此，过早对藏獒进行过多的训练可能会导致训练失败。为避免这种情况，您应该专注于使用积极的奖励来训练正确的行为。 当然，如果藏獒犯了错误，仍然可以对其进行适当的强制或处罚，让藏獒记住。
2.让藏獒幼犬学会熟悉两个呼号
在训练藏獒幼犬时，让藏獒熟悉两个口号：“是”和“不”。当藏獒犯错时，说“不”的口号，让藏獒知道自己犯了错误。同样，当藏獒做正确的事时，赞美狗“好”的信号同样重要。 如果没有这样的信号，就等于强迫狗自己去[猜测]，猜测哪些行为可以得到奖励。 这种反复试验的方法可能需要很长时间才能让狗意外猜对，而且尝试没有回报。
想一想：没有回报，尝试成功需要很长时间； 小狗自然而然地选择放弃学习，甚至认为[学习]是值得的。 因此，对于藏獒幼犬来说，准确地学会两个“能”和“不能”是非常重要的。 因为它可以让小狗快速判断自己做的是对还是错。 自然，小狗也会更喜欢学习。
3. 将信号与奖励相关联
使“好狗”信号起作用的第一步是选择一个简短、易于识别的密码。 一个简单的例子是将“好狗，小狗好，妈妈的宝贝”这样的句子缩短为“好”这样的密码。一开始，一边说“好”，一边想给小狗吃点东西。 重复大约二十次。
?注意：先说“好”再说食物的顺序很重要； 在说“好”和给食物之间有一个短暂的停顿。 很快，藏獒就会回复你选择的密码，并开始期待你给它一个奖品。 换句话说，您已经成功建立了“好”的密码。 现在你有一个更强大的工具可以快速告诉你的狗：它在做正确的事。如果每一位藏獒主人都能做好以上三点，藏獒幼犬的训练会有一个很好的开始，以后的训练也会很方便。
一只本领超强、多才多艺的藏獒相信会是每个主人们都非常喜欢的。其实狗狗是一种非常聪明的动物，尤其是可以当作为工作犬使用的藏獒。如果主人们能够在生活中好好的去训练它的话，那么藏獒也是可以学会很多种本领的。因此主人们在饲养藏獒的时候也可以教它学一些最基本的本领。
比如说叼送东西就是其中的一种。这种本领是最实用的，主人们要是有兴趣的话，不妨试着教一教藏獒，这样它就可以帮助主人送东西了。
1.让藏獒慢慢的张开它的嘴，然后您随即发出“咬着”的指令，再将报纸或其他物品放到它的嘴里，温柔地托住其下巴部分，直至藏獒能明白主人的意思咬实物品为止。
2.让藏獒咬住物品，然后主人用绳子带领前行，令藏獒习惯咬着物品步行，一旦成功，一定要记住给藏獒奖励。这样重复几次，直到熟练为止。
3.最后就可以尝试解开狗绳，训练藏獒自行前往远处，为主人取过物品来了。
藏獒是忠心但并不算很聪明的狗狗，因此训练藏獒这件事情并不轻松，这需要主人们掌握很多的训练方法，当然如果能够有专业人士来训练它的话，那么效果就会更加的好了。因此主人们在训练藏獒的时候，首先要掌握科学正确的训练方式，然后在教藏獒的时候主人们也要拿出更多的耐心来，这样才容易把它训练成功
藏獒(详情介绍)
藏獒有着一身健壮的体格、突出的五官、帅气的外表、形象霸气十足，一生只对主人忠心耿耿的犬莫非也就藏獒了，所以被称为一生只认一个主人之说法。那么你是否想过如何把他训练成你想要的模样呢？
训练要领
掌握要领就可以成功的训练藏獒。
一、诱导
诱导就是在训练中利用食物，器具等獒犬感性趣的东西吸引獒犬的注意力，调动其积极性。如把獒犬喜欢的玩具作为叼物训练的目标等。此法的问题在于如果换了物品或没有食物奖励可能口令作用不大，为此应注意以下三点：
1.使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持獒犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
2.要防止因诱导而产生不良联系，应注意穿插不同的器具，让它明白训练目的。
3.要根据獒犬的神经类型、特点适当运用因材施教，对于沈着、安静、不太兴奋的獒犬可多用，而兴奋、灵活的獒犬宜少用。
二、强迫
强迫是使用机械刺激和威胁的语调使其不得不完成训练。一般所有的獒犬和所有的训练内容都会用到强迫法，特别是训练无进展时使用。但要注意以下两点：
1.运用强迫时，要及时力度不要过大，次数不要频繁。不然当獒犬的恐惧感达到一定程度时会影响训练内容的强化，同时也影响与主人的感情。要让它知道惩罚和奖励都是针对训练，如果成功一定有奖励（可以是抚摸）。
2.对于不同科目，强迫力度会有差别，应灵活运用，以免产生不良后果。
三、禁止
这是为了制止獒犬的不良行为而采取的一种手段。可以是严厉的命令，也可以是机械刺激。如当獒犬随地小便时应利用严厉的语句制止，文字要一样让它知道这样的话是制止的意思。使用禁止法时应注意以下两点：
1.制止獒犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当獒犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当獒犬闻令即止时，要给于奖励。
2.对于制止有效，但反映迟缓的獒犬，也要配合机械刺激来加强记忆。
四、奖励
奖励是为了强化獒犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整獒犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出“乖”的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点：
1.奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
2.奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
3.奖励不能跟平日的吃饭时间混一谈。
诱导训练，主人使用零食对狗狗进行诱导，促使它完成训练；强迫训练，例如不听从命令的时候，主人强迫它实行命令；禁止训练，防止藏獒出现一些不良状况，而采取的一种制止的行为；奖励，比方说主人的抚摸、表扬、零食。 藏獒的训练方法：诱导训练 训练藏獒跟训练其他狗狗并没有什么区别，都需要主人去积极的诱导它。零食是诱导过程中不可或缺的一个道具，当然主人也可以准备一些藏獒比较感兴趣的玩具来吸引它的注意力，这样也能够调动它的积极性。 藏獒的训练方法：强迫训练 有一些藏獒在训练的过程当中，必须使用强迫训练的方法，例如不听从命令的时候，主人强迫它实行命令。但是主人切记次数不要太频繁，因为当藏獒受到恐惧威胁的时候，会本能的做出一些反应，容易伤害到人类。同时这种做法也会影响狗狗跟主人之间的感情。
藏獒的训练方法：禁止训练 所谓的禁止训练是为了防止藏獒出现一些不良状况，而采取的一种制止的行为。在藏獒做出了类似伤人的举动时，主人要用严厉的命令呵止它，必要时使用一些机械刺激。 藏獒的训练方法：奖励 在训练过程中奖励狗狗，这是所有训犬师都用过的一个方法，会让狗狗对学习和训练产生浓厚的兴趣。奖励的方式方法有很多，比方说主人的抚摸、表扬、零食。
藏獒虽说凶猛，但是，只要主人们好好训练，也是可以将藏獒训练成功的。那么，该如何训练藏獒的基本技能呢？
1.前来
这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来”，右手做来的手势 （右手向前平伸，随即自然放下），同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。
但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。
2.随行
训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以剌激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。
3.衔取
衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。
首先应训练其养成“衔”、“吐”口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1~2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前衔取时，再重搬出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻（30秒钟左右），即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“衔”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给以奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势（右手指向所要衔取的物品）进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。
4.吠叫
先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势（右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次），同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的剌激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。
